教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
查看
详情 |
2003990 |
冯教员.(男)
|
浙江工业大学
材料科学与工程
硕士毕业 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初二物理, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二英语, 高一高二化学, 高三化学, 英语四级, 英语六级, 计算机基本操作, 计算机应用中级 |
本人学习能力强，是浙江工业大学2015届校优秀毕业研究生，硕士期间学习成绩排名班级前五(5/50),在国际权威化学期刊chemcatchem上以第一作者发表过一篇封面文章，喜欢教育事业，具有考前突击，...
[查看照片] |
2018/5/22 3:59:41 |
 |
2003983 |
陈教员.(男)
|
专职教师不对外公开
机械自动化/航空工程
硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二数学, 初二物理, 初三英语, 初三数学, 初三物理 |
本人去年毕业，本科就读北京211高校，然后今年9月份去香港科技大学读研究生，在校期间拿过不少奖学金，有能力教授初中理科或者英语项目。因为本人周一到周五要上班，所以培训时间只能是周末，希望理解，谢谢！
[查看照片] |
2018/5/2 22:49:55 |
|
2003976 |
姜教员.(女)
|
宁波大学
工程管理
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学奥数, 初一初二数学, 初二物理, 初三物理, 初三化学, 高中生物 |
本人性格温和，表达能力强，善于沟通和传授。有家教经验，喜欢打羽毛球。 |
2018/4/27 13:28:16 |
|
2003968 |
章教员.(女)
|
宁波工程学院
英语
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初二物理, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理 |
本人有耐心，较仔细，能细心指导学生完成作业，扩展课外知识 |
2018/4/23 16:28:36 |
|
2003891 |
|
宁波大学
船舶与海洋工程
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初二物理, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 游泳 |
本人以温文尔雅，谦谦君子为人处世。乐于沟通，乐于交流。日常生活中思辨相随，爱好哲学(不敢妄言说懂哲学)。表达能力善，情感细腻，虽是工科男但兼慕文科。乐于沟通学习方法，学习心态，学习乐趣。喜欢帮人解开各...
[查看照片] |
2018/4/14 9:25:00 |
|
2003746 |
吕教员.(女)
|
宁波职业技术学院
计算机应用技术
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 初一初二数学, 计算机基本操作动画制作，平面设计 |
|
2018/4/11 13:29:20 |
|
2003943 |
|
宁波理工学院
新闻传播
本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三语文, 初三英语 |
本人性格开朗，表达能力强，有上进心有责任心，喜欢小孩子，对比较调皮的小孩也有耐心。平常喜欢做志愿者活动，多次去到小学给孩子们介绍课外书，带他们玩。初高中一直是三好学生，现在在大学也是积极入党分子。 |
2018/4/11 10:54:18 |
|
2003935 |
|
宁波大学
经济学
本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二数学, 初中历史, 初中地理, 高一高二数学, 高三数学, 高中历史地理政治 |
本人性格温和，善良可爱，待人真诚，为人正直，善于沟通与传授，表达能力强。对学习有自己的方法，可传授经验给学生。会根据不同学生特性制定不同的方案，让学生发现学习的乐趣。喜欢听音乐，运动。学生有进步自己感...
[查看照片] |
2018/4/11 10:05:23 |
|
2003841 |
|
宁波工程学院
计算机科学与技术
本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数 |
本人性格开朗，表达能力强，善于沟通与传授学习方法。于2017年参加高考，超省终点线2分，荣获校新生奖学金。进入家教行业近半年时间，带过一位学生，学生各方面成绩都有所提升，尤其在数学学科上成立突飞猛进。... |
2018/4/8 19:24:20 |
|
2003925 |
A教员.(女)
|
宁波大学
Architecture
本科毕业 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二英语, 英语口语, 英语四级, 阿拉伯语 |
卓越的能力，建立合作，专业的关系与父母，工作人员和管理。
专注，智慧和目标驱动的教育者，坚定致力于每个孩子的社会和学术成长和发展。
经验丰富的一对一辅导和小组指导。
*please excuse... |
2018/4/5 22:49:35 |
|
|
