教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2004077 |
邵教员.(男)
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温州大学 电气自动化 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二数学, 初三数学, 高一高二数学, 高一高二物理篮球 c语言 |
本人男,就读温州大学电气自动化专业。暑假回宁波进行家教工作。
本人在校成绩优秀,平均绩点3.7.获得院级奖学金二等奖一次,三等奖两次,同时参加各类校级活动,取得良好的成绩。
本人有丰富家教经验,管...
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2018/7/12 20:52:43 |
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2004040 |
董教员.(女)
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杭州师范大学 化学类 本科在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二数学, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二化学 |
我是一名外向开朗外向的女孩子,2017就读杭州师范大学化学专业,大一上学期已将大学英语四级考出,大一下学期考了英语六级,成绩还未公布。
我希望能通过我跟学生的交流沟通,提高他们对学习的兴趣,使他们有... |
2018/7/11 8:05:38 |
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2004067 |
周教员.(女)
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苏州大学 服装设计与工程 本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 高一高二英语 |
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2018/7/10 23:11:54 |
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2004057 |
李教员.(男)
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宁波大学 工业工程 本科大二在读 |
小学数学, 初一初二数学, 初二物理, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 计算机基本操作高二高三技术 |
浙江新高考第一批考生,高中学习委员,性格温和,适合教学,对于教学有自己独特的见解,对于问题有耐心。
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2018/7/10 15:55:20 |
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2004062 |
叶教员.(男)
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宁波理工学院 高分子材料与工程 本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学奥数, 初一初二数学, 初三数学, 初中地理, 高一高二数学, 高三数学, 高中生物 |
本人表达能力强,有耐心,性格温和善于沟通,喜欢看书听音乐和运动,做事有责任心
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2018/7/10 11:42:47 |
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2004059 |
卫教员.(女)
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宁波大学 微电子 本科大一在读 |
小学数学, 初一初二数学, 初二物理, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二化学, 高三化学, 高中生物 |
卫皎,17宁波大学数理科学。获浙江省大学生物理竞赛三等奖,从事学生团体工作。高中获省化学竞赛三等奖,高考数学122分。高一阶段数学习题课老师基本都是找我代上。高考结束后的暑假给表弟补过近一个月数学,他... |
2018/7/9 12:54:07 |
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2004056 |
王教员.(女)
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浙江理工大学 新能源材料与器件 本科大二在读 |
小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二数学, 初二物理, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学 |
本人性格温和,表达能力较好,能和他人清楚表达自己的想法。 |
2018/7/8 21:10:16 |
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2004055 |
孙教员.(女)
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宁波大学 数理科学 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初二物理, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二物理, 高三语文, 高三英语, 乒乓球 |
孙燕妮女
17宁波大学数理科学
获大学生物理竞赛省三等奖,宁波大学数学建模三等奖,参加学校的科研活动,从事学生团体工作
在一所家教机构上过班,有家教经验
在家平时帮助堂弟辅导作业
高中英语成... |
2018/7/8 19:53:58 |
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2004053 |
沈教员.(女)
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浙江大学宁波理工学院 金融学 本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语舞蹈 |
学校外联部部长,辩论队队员 班级数学课代表
校 职业生涯规划大赛 第二名 最佳个人风采奖
香港大学案例分析比赛冠军
五百强研习现金流比赛亚军
辩论队最佳辩手
英语校报主编 发表过多篇英语文章... |
2018/7/8 16:49:08 |
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2004051 |
王教员.(女)
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宁波大学 电气工程及其自动化 本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初二物理, 初三语文, 初三化学, 高一高二语文, 高三语文, 高中生物, 计算机基本操作, 网球 |
本人性格活泼,开朗,外向,表达能力较强,对于课业的传授有一定的经验。喜欢运动,会根据学生的个人情况进行不同的教学方式,同时也根据学生的能力有不同的教学内容。 |
2018/7/8 15:57:15 |
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